“80部空調(diào)都安裝完了嗎？”6月29日,，走在嶄新的教學(xué)樓走廊上,，林書(shū)富挨間教室查看詢問(wèn),。
“還有幾間教室正在加緊安裝，馬上就能全部完工,?！币慌缘氖┕し截?fù)責(zé)人說(shuō),。
督促施工,、檢查進(jìn)度、排查問(wèn)題,，這段時(shí)間,，陵水黎族自治縣田仔中心小學(xué)校長(zhǎng)林書(shū)富忙得不可開(kāi)交,，“急啊，師生們都盼著能早日在教室吹上空調(diào),?！?/span>
深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，省教育廳廣泛開(kāi)展全省公辦中小學(xué)教室空調(diào)安裝使用情況排查,，為廣大師生打造涼爽舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。
公辦中小學(xué)教室配置空調(diào)是我省連續(xù)多年實(shí)施的省級(jí)民生實(shí)事項(xiàng)目。截至2024年底,，我省新改造694所學(xué)校2.35萬(wàn)間教室,，惠及中小學(xué)生超過(guò)70萬(wàn)人。但在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中,，個(gè)別學(xué)校因客觀條件限制,，存在落實(shí)不到位的情況。
“原本早該安裝空調(diào),，可由于安裝條件受限,，這項(xiàng)工作被迫擱置?！绷謺?shū)富指了指不遠(yuǎn)處的兩棟兩層矮樓,，無(wú)奈地說(shuō)。原來(lái),，2024年,，陵水黎族自治縣教育局?jǐn)M為田仔中心小學(xué)配置空調(diào)，可學(xué)校里的兩棟舊教學(xué)樓卻成了空調(diào)安裝的“障礙”——
一方面,，舊教學(xué)樓建于20世紀(jì)90年代,，原供電系統(tǒng)按早期功能需求設(shè)計(jì)，僅適配基礎(chǔ)照明,、多媒體設(shè)備等常規(guī)用電,，若同時(shí)安裝空調(diào)，設(shè)備總功率將遠(yuǎn)超現(xiàn)有變壓器容量,；另一方面,，即使錯(cuò)峰用電，現(xiàn)有用電設(shè)備也無(wú)法負(fù)荷,，容易引發(fā)跳閘,、短路等問(wèn)題，危及師生安全,。
那么,，如何另覓教室“涼”方？省教育廳專(zhuān)項(xiàng)排查中發(fā)現(xiàn)該問(wèn)題后,，立即督促整改,。
“我們立刻組織各參建單位研究,，針對(duì)目前在建的綜合教學(xué)樓，全面升級(jí)供電系統(tǒng),，專(zhuān)設(shè)大容量專(zhuān)用變壓器,，重新鋪設(shè)電纜，優(yōu)化配電線路,，安裝屋頂光伏,，為空調(diào)的安裝及使用提供條件?！绷晁枳遄灾慰h教育局副局長(zhǎng)游莉莉表示,，改造后，供電系統(tǒng)可滿足學(xué)校所有建筑物的空調(diào)及其他設(shè)備同時(shí)運(yùn)行,，進(jìn)一步消除用電安全隱患,。今年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，師生們就能在空調(diào)教室中上課,。
在臨高縣博厚中學(xué),，因前期設(shè)計(jì)問(wèn)題導(dǎo)致空調(diào)沒(méi)有安裝到位的17間教室，也在加快落實(shí)整改,?！拔覀兺ㄟ^(guò)追加預(yù)算的方式，增加空調(diào)安裝的工程量,，讓學(xué)生們?cè)谇鍥鍪孢m的環(huán)境中安心學(xué)習(xí),。”臨高縣教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)中心主任謝小寶表示,。
海南省教育廳財(cái)務(wù)管理處副處長(zhǎng)許曙介紹,，截至7月1日下午，已收到18個(gè)市縣的排查情況表,，已排查學(xué)校1116所,，需要納入立行立改的有3個(gè)市縣13所學(xué)校，其中,，有1所新建教學(xué)樓尚未完成空調(diào)安裝,，1所學(xué)校箱變損壞導(dǎo)致空調(diào)不能正常使用；8所學(xué)校已安裝空調(diào),，但電力容量不足導(dǎo)致空調(diào)不能正常使用,；3所小學(xué)尚未完成空調(diào)電力改造和安裝。相關(guān)市縣將在7月上旬全部完成整改,，惠及學(xué)生約1萬(wàn)人,。
原標(biāo)題：
我省扎實(shí)推進(jìn)公辦中小學(xué)教室空調(diào)“應(yīng)裝盡裝、應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)”
空調(diào)進(jìn)教室 涼風(fēng)送暖意
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