上海外國語大學(xué)三亞附屬中學(xué)教師郭愛霞在課堂上認(rèn)真教學(xué),。（資料圖片）
“杜建功,，化學(xué)正高級(jí)教師,；高晶,，化學(xué)特級(jí)教師；李佑紅,，語文高級(jí)教師,?！毙聦W(xué)期開始,，上海外國語大學(xué)三亞附屬中學(xué)的教師隊(duì)伍里,，又增加了3名學(xué)科骨干教師。
教師是立教之本、興教之源,，是教育發(fā)展的第一資源,。在海南自由貿(mào)易港建設(shè)浪潮中，如何在短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)齊基礎(chǔ)教育短板,，破解教育人才短缺的瓶頸？三亞的解題思路是：高位嫁接“優(yōu)質(zhì)基因”,。
“有一天,，圓形、正方形,、三角形相約去玩泥巴,，圓形、正方形都來了,，三角形沒有來,，這種情形叫什么？”“全等三角形,?！?月21日上午，在上海外國語大學(xué)三亞附屬中學(xué)初二（1）班數(shù)學(xué)網(wǎng)課上,，正高級(jí)數(shù)學(xué)教師郭愛霞精彩的講解一下就把孩子們的注意力集中到了有趣的思考中,。
近年來，三亞始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來推進(jìn),，通過實(shí)施教育引才工程,，引進(jìn)一批好校長、好教師,；同時(shí),，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，不斷深化教師管理體制機(jī)制,，積極創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式,，教師盡展其才，好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成,。
三亞市教育研究培訓(xùn)院院長,、三亞市第九小學(xué)校長呂銳作為引進(jìn)人才，為三亞九小構(gòu)建了“小水滴”課程體系,，創(chuàng)新設(shè)置了幾十門學(xué)科擴(kuò)展課程,，提升了學(xué)校的品質(zhì)發(fā)展。
為破解優(yōu)秀校長和教師緊缺的問題,，近年來,，三亞面向國內(nèi)外公開招聘優(yōu)秀教育人才，先后引進(jìn)優(yōu)秀校長26名、骨干教師44名,、優(yōu)秀外籍教師39名,、公開招聘優(yōu)秀教師418名，持續(xù)優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，以優(yōu)秀教育人才激活三亞教育,。
為吸引優(yōu)秀的退休人才，三亞持續(xù)實(shí)施“銀發(fā)精英”教育人才項(xiàng)目,。哈爾濱市第三十五中學(xué)退休校長丁勇慧從教30余年,，任正職校長21年，享受國務(wù)院政府特殊津貼,。去年,，她被引進(jìn)到三亞市教育研究培訓(xùn)院?！叭齺啚槲姨峁┝藢I(yè)二次成長和提高的平臺(tái),，我要繼續(xù)發(fā)揮余熱，把心中的教育情懷在此延續(xù),?！倍∮禄壅f。
目前,，丁勇慧等17名“銀發(fā)精英”優(yōu)秀教育人才扎根三亞教育一線,，發(fā)揮專家示范引領(lǐng)作用，把優(yōu)質(zhì)的教育管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)專業(yè)技能毫無保留地傳授給老師們,。
與此同時(shí),，三亞著力培養(yǎng)和造就一批本土化優(yōu)秀教育領(lǐng)軍人才，創(chuàng)新實(shí)施“雁領(lǐng)天涯”系列名師提升工程活動(dòng),?！案鶕?jù)人才培養(yǎng)的梯次建設(shè)，分別實(shí)施‘領(lǐng)雁計(jì)劃’‘鴻雁計(jì)劃’以及‘雛雁計(jì)劃’,，以3年為周期,，通過搭建教研教學(xué)活動(dòng)平臺(tái)并開展相關(guān)能力培訓(xùn)，帶動(dòng)三亞教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,，全面提升三亞教育教學(xué)質(zhì)量,。”三亞市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說,。
從開展三亞中小學(xué)卓越教師（校長）工作室主持人的遴選工作,、完成三亞80名中小學(xué)省、市級(jí)骨干教師與150名優(yōu)秀青年教師的師徒結(jié)對,，到通過教師專業(yè)基本能力測評,，加大教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力……近年來,，三亞探索出一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熍囵B(yǎng)制度，讓各教齡段教師都有成長舞臺(tái)和可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力,。
隨著上外三亞附中,、人大附中三亞學(xué)校、三亞寰島實(shí)驗(yàn)中學(xué)等國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源相繼落戶,，三亞著力打造的吸引和集聚人才的平臺(tái)逐漸釋放效應(yīng),，近年來，三亞引進(jìn)優(yōu)秀校長,、管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師共249名,，占全市公辦中小學(xué)專任教師總數(shù)的4.6%。
“引進(jìn)了好校長,、好教師，孩子在家門口就能接受優(yōu)質(zhì)教育,?！比齺喪忻窆葙灰贿叿慈齺喪械诰判W(xué)為學(xué)生定制的拓展課程，一邊點(diǎn)頭稱贊,。
立德樹人有道,，春風(fēng)化雨無聲。為了創(chuàng)辦人民滿意的教育,，三亞市委,、市政府高度重視教育工作，深化教育體制機(jī)制改革,。如今,，教育公平程度和教育質(zhì)量明顯提升，各級(jí)各類教育均取得了可喜成績,，不斷為海南自貿(mào)港建設(shè)培養(yǎng)更多人才,。
展望未來，三亞的教育事業(yè)正風(fēng)帆勁起,、載夢遠(yuǎn)航,。
（記者 胡擁軍）
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